De schoolleiding

Bert Kozijn

Rector

Met veel plezier werk ik in het onderwijs. Bezieling van mensen en in organisaties hebben mijn grote interesse. Mijn inspiratie vind ik vooral in de verwondering over de enorme diversiteit waarin en waarmee mensen hun drijfveren vormgeven. Werken in het voortgezet onderwijs biedt daarvoor veel ruimte. Ik stel me daarin van nature nieuwsgierig op: welke zaken zijn voor jou echt betekenisvol en waar wil jij je energie aan verbinden?

Hilde van Stelten

Conrector onderwijs

stl@hethwc.nl

De jaren van twaalf tot achttien zijn vormend. Leerlingen komen binnen als kinderen en gaan weg als jongvolwassenen. Het voelt als een eer en als een verantwoordelijkheid om die ontwikkeling op onze school (mede) te stimuleren en vorm te geven. Dat doen we met inhoudelijke lessen en met allerlei ervaringen buiten de lessen om, maar vooral in gesprek met elkaar. Daarbij geloof ik sterk in de samenwerking tussen ouders, school en de leerling zelf. Als we goed samenwerken, bereiken we het mooiste resultaat. Ik hoop dat al onze leerlingen de tijd van hun leven hebben op het HWC!

Philip Springer

Teamleider (tweetalig) vwo 4, 5 en 6

spr@hethwc.nl

De leerlingen in de bovenbouw van het vwo stromen voor het merendeel door naar het hbo en de universiteit. Het is onze taak als vwo-bovenbouwteam om onze leerlingen daar zo goed mogelijk op voor te bereiden. Dat betekent, hun nieuwsgierigheid te koesteren en hier en daar aan te wakkeren en ze samen te begeleiden naar een steeds groter wordende zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Mijn team en ik werken elke dag aan de ontwikkeling en ontplooiing van onze leerlingen, met oog voor het individu. Ik vind het inspirerend om deel uit te maken van een lerende organisatie die er ook naar streeft zich permanent te ontwikkelen, om zo het beste uit de leerlingen te halen.

Robert Claassen

Teamleider (tweetalig) vmbo-t

clar@hethwc.nl

Luisteren naar de ander en proberen ook zijn of haar perspectief op de werkelijkheid te begrijpen. Dat probeer ik zelf te doen en ook leerlingen mee te geven. Hiermee hoop ik een bijdrage te leveren aan een samenleving waarin we wat meer begrip voor elkaar hebben en rekening met elkaar houden. Als leerlingen niet alleen met een diploma, maar ook met een goed gevoel de school verlaten, dan hebben we het goed gedaan. We werken er iedere dag keihard aan om dat voor elkaar te krijgen en dat is het mooiste werk dat er bestaat.

Bregje van Wayenburg

Teamleider bedrijfsvoering/OOP

wayb@hethwc.nl

Menig volwassene weet nog precies hoe zijn conciërge op z’n middelbare school reageerde als je te laat kwam. Het zijn vaak de dierbare herinneringen aan een schooltijd. De mensen achter de schermen die het onderwijs mogelijk maken zijn vaak het gezicht van de school voor ouder en leerling. De manier waarop zij invulling geven aan hun werk draagt bij aan de ontwikkeling van een kind en aan de uitstraling van de school richting de ouders. Het prachtige nieuwe gebouw van het HWC ademt een rustige en ontspannen sfeer uit, de faciliteiten zijn een prachtige ondersteuning om op een waardevolle manier les te geven. Mijn missie is dat al deze zaken: ondersteunend personeel, hun taken en het gebouw allemaal op elkaar afgestemd zijn en daarmee bij dragen aan de lerende school die HWC graag wil zijn.

Jan Kok

Teamleider havo/vwo 1 en 2 en vwo 1, 2 en 3

kok@hethwc.nl

Het is mijn missie om leerlingen voor te bereiden op hoe ze zich staande kunnen houden in de maatschappij. Het gaat niet alleen om de cijfers, maar juist ook om wie je bent. Het is daarom belangrijk dat leerlingen zichzelf kunnen zijn in een veilige omgeving. Van daaruit kunnen leerlingen zich steeds weer laten uitdagen om nieuwe dingen te proberen en om zich te verwonderen over de wereld. Als teamleider is het mijn doel om leerlingen te helpen zodat ze zich kunnen focussen op hun ontwikkeling. Een belangrijk deel daarvan gaat over houding en communicatie. De speerpunten op onze school zijn o.a. wereldburgerschap en persoonsvorming en dat sluit helemaal bij mijn visie aan.

Pauline de Die

Teamleider tweetalig vwo 1, 2 en 3 en tweetalig havo 1 en 2

die@hethwc.nl

Een van de mooiste dingen op een middelbare school is de leerlingen te zien uitgroeien van brugklassertjes tot jongvolwassenen. Ik zie het als onze opdracht om leerlingen mee te geven wat zij nodig hebben om zelfstandig hun weg te vinden de wereld. We leiden hen op tot wereldburgers met een open, kritische blik. Daarvoor hebben ze ook kennis nodig, want zonder kennis ben je weerloos in deze wereld: hoe kun je anders betrouwbare van onbetrouwbare informatie onderscheiden? Zo kunnen zij de wereld in als jonge mensen die weten wie zij zijn en wat bij hen past.

Jolanda van Veen-Filius

Teamleider Zorg & Begeleiding

vee@hethwc.nl

Het is inspirerend om te zien hoe jongeren zich in de jaren op de middelbare school gaandeweg ontwikkelen en zichzelf en de wereld ontdekken. En als de ontwikkeling soms wat anders verloopt, is het van belang om op school samen te kijken naar passende mogelijkheden. Ik vind het belangrijk dat elke leerling de kans krijgt om te leren en zich veilig en prettig voelt op school. In mijn overtuiging gaan leren en de sociale ontwikkeling gelijk op. Leren doe je van en met elkaar.

Nienke Hamaker

Teamleider (tweetalig) havo 3, 4 en 5

hamn@hethwc.nl

Op een school draait het om de ontwikkeling van de leerlingen. En het mooie is dat wij als begeleiders daarvan ook elke dag weer bij kunnen leren. Vanuit die houding kijk ik naar de leerlingen, mijn collega’s en mijzelf. Je mag fouten maken, want anders kun je je niet ontwikkelen. Voor iedereen op school is het belangrijk dat je elkaar ziet en dat je je gezien voelt. Met veel plezier lever ik een bijdrage aan deze organisatie waarbij een veilige en prettige sfeer voor iedereen zo belangrijk is. Zodat school niet alleen iets is wat moet, maar een plek is waar je graag wil zijn en waar je kunt worden wie je bent.